Respuestas a las preguntas.

Es importante que el niño sepa que siempre puede desarrollar


Los niños que piensan que se puede mejorar la inteligencia tienden a prestar más atención a corregir sus errores, mientras que aquellos que piensan que la inteligencia no se ve afectada están menos abiertos al desarrollo.

Es importante que el niño sepa que siempre puede desarrollar

"Lo importante es que vemos los errores como una especie de oportunidad de aprendizajey no te avergüences. Idealmente, les comunicamos a los niños que pueden desarrollarse de manera constante, volverse más y más inteligentes, por lo que está bien cometer algunos errores ", dice el líder de la investigación. Hans Schroder, estudiante de doctorado en la Universidad Estatal de Michigan, el estudio, publicado en la revista Developmental Cognitive Neuroscience, fue el primero en estudiar la experiencia y la función cerebral de los niños al mismo tiempo. La edad promedio de los participantes fue de 7 años, con un total de 123 niños participando en el experimento. Un grupo estaba formado por niños que pensaban que podíamos ser mejores, mientras que otros pensaban que no podíamos. Al final resultó que, el primer grupo de niños tenía una actividad cerebral más activa en áreas relacionadas con la atención, cuando los adultos recordaban errores, mientras que los niños que consideraban "inteligentes" ni siquiera prestaban atención al trabajo. padres y educadores Señalar los errores cometidos por los niños para que puedan aprender de ellos. - En lugar de dejarle errores.
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