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El estado de inercia aprendida significa que el niño siente que no puede influir en su entorno y, por lo tanto, acepta pasivamente lo que lo rodea. Si no lo ayudamos, el niño no intentará evitar la mala situación.
La inercia aprendida es uno de los conceptos básicos de la psicología. Lo llaman un estado en el que sienten que están atrapados en la resolución de un problema, pero solo otros pueden evitarlo, pero no pueden mover estas relaciones de ayuda. Esto puede provocar ansiedad o incluso depresión. ¿Qué podemos hacer para evitar este estado?De perro a hombre
En la década de 1960, solo tenía veintiún años. Martin Seligman, un psicólogo, trató de entender el funcionamiento deprimido y descubrió el inercia aprendida jelensйgйt. La esencia de sus experimentos con animales fue que cuando un perro se coloca en una caja con dos compartimentos y el perro puede evitar el doloroso movimiento de saltar de un compartimiento a otro, el perro saltará. Pero los perros excepcionales son aquellos que previamente han adquirido experiencia en una caja donde no había forma de evitar el flujo. Si dicho perro entra en la caja del compartimento, no saltará en vano para evitar el dolor de saltar. Incluso si el administrador del experimento le muestra lo que necesita, moviéndolo a otro compartimento. Está solo, cansado, y tolera las patadas.
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¿Cómo ayudamos?
¿Cómo hacemos el bien?
El estado de inercia aprendida está sobre nosotros, y también es común en adultos. Para entender el significado, pensemos, siempre y cuando exista una situación en la que "bajemos" y miremos los eventos pasivamente. Por ejemplo, si cree que su hijo estaba siendo abusado en el jardín de infantes. ¿Cuánto le pedimos a nuestras cabezas que hablen con el maestro de secundaria o que escuchen? No podemos decidir cuándo hacer el bien: si le indicamos al educador que lo sabemos y protegemos a nuestro hijo, o si le enseñamos al niño hasta cierto punto a tolerar la injusticia, Hemos hecho lo menos por la situación. Bueno, si reconocemos este estado nosotros mismos, nos damos cuenta de que esta situación solo puede resolverse si superamos nuestras propias creencias y nos atrevemos a representar nuestras propias creencias. Si esto es difícil, pedimos ayuda externa. Deberíamos hacer lo mismo para nuestro hijo. Si encuentra que no es capaz de mejorar su condición por su cuenta, debe buscar la ayuda de un profesional (asesor educativo). Madre feliz, niño feliz:- 10 consejos si quieres que tus hijos sean felices
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